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首頁?國產(chǎn)劇 ? 閃亮茗天
精選評論
  • 暮色煙火寂寥:171.13.237.119
    各種鬼什么鬼,人什么鬼,鬼什么人,僵尸什么,蟑螂那一段,密集恐懼癥犯了
  • 辣糖7:123.233.21.79
    幾個女孩都挺有趣的,話題性是有的,但說起來每個人的生活又好像太私人了,沒有太多的參考價值,活出自己,不留遺憾吧,至于愛情和婚姻本就是調(diào)味劑而不是必需品。
  • 對半分的人格:123.234.157.76
    莫名覺得比Part1好看。這一Part的感想??Ambrose跟Nicholas真的好慘倆男的(Luke居然就直接下線了!)。Harvey跟Roz的感情線?有點奇怪,但是凡人三人組還不算拖后腿。編劇把Nicholas人設(shè)寫的也太完美了吧我的天!莉莉絲女王好牛逼!dark lord不配做魔王!!喜歡兩個姑媽!!以及三姐妹真的挺慘的,還好結(jié)局不錯,浮士德終于垮臺了哈哈哈哈...。下一趴第一件事要不是把Nick救出來我就真的氣死了。
  • ?容momo:139.198.130.188
    依稀記得王小波在一篇雜文里談到一種美國電影類型叫作“好人電影”,而本片大概也能作為一個典范位列其中。許久沒有看過這種“古德曼”(good man)影片了,上一次恐怕還得追溯到中學(xué)時期。作為一部合格乃至優(yōu)秀的好人電影,勢必需要在文本層面設(shè)置若干必要元素,包括:1. 至少一個在人格層面無懈可擊的正面人物(基汀老師);2. 圍繞正面人物而作為其正襯反襯和因果關(guān)系的群體形象(學(xué)生、家長及校方);3. 兩個及以下的殉道者角色(自盡的尼爾);4. 貫穿全片的“轉(zhuǎn)變”過程以及必然體現(xiàn)在結(jié)尾的“轉(zhuǎn)變”結(jié)果(從站在老師的講臺上到站在自己的課桌上——自主性培養(yǎng)的最終完成)。不過,盡管類型結(jié)構(gòu)與文本設(shè)定較為模式化,仍然可收獲動人的觀影體驗。視覺語言亦在某些時候采用了詩歌式的象征手法,如尼爾的頭冠便是殉道者的符號。
  • 漿唐:171.14.2.39
    觀看的初衷源自十三邀一期關(guān)于夏目漱石的介紹。幽默的片頭吸引了我。影片攝影像是漫畫,畫面美而純凈,但故事并不新鮮,加之年齡漸長,并未有學(xué)生時代看《死亡詩社》的沖擊。男主角二宮和也曾出現(xiàn)在《硫磺島的來信》,女主明艷動人,觀影后一查,竟是位鋼琴家。

      
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