仔細觀察Lapid鏡頭下的人物，似乎都有一種靜靜的倔犟。一生徒然地愛著那些永不實現(xiàn)的理想化行動，最終均被更加強力的“現(xiàn)實”（如警察）夸張的除去。“成千上萬個瞬間、小時、日夜，幾百萬件事，不計其數(shù)的行動、嘗試、錯誤、言語和思緒，才能造就出一個人?！盌avid Grossman在《直到大地盡頭》里寫到。而這部影片里，并不具備“人”性的孩子被理想化為女主角逃離庸常生活的“神”，“我不要肉眼看不見的神。我想要一個我能看見他但是他卻看不見我的神，這樣我就可帶他到處轉(zhuǎn)悠，跟他講他看不見的事?！庇谑?，她問他，詩人是怎樣觀察世界的？32：40，用臥地的貓咪視角望向雨中的庭院。45：47，從海中出來，對著鏡頭念：速度是獅子，是橙色的…從詩歌的想象領悟脫離出來的矛盾在于電影借助和通過實際測定的客體世界進行運作。