看完后唏噓不已，可能與現(xiàn)實(shí)中我嫂子的事兒很像的緣故。鄉(xiāng)村電影中人物的“面相學(xué)”問(wèn)題應(yīng)值得研究下。 當(dāng)影片開頭陶春遇到現(xiàn)代化外觀（電力輪船）時(shí)，就已經(jīng)預(yù)示鄉(xiāng)村景象中存在的“入侵”問(wèn)題了，始終伴隨的是他者的審視，并由此出現(xiàn)了愚昧與啟蒙、落后與先進(jìn)的二元對(duì)立問(wèn)題并展開敘事，這也是鄉(xiāng)村電影的一大類型了。 鄉(xiāng)村中的女性形象如陶春行為規(guī)范之所見，是被傳統(tǒng)觀念規(guī)訓(xùn)后的結(jié)果，區(qū)別于李雙雙、金花等的理想型人物，其悲劇更值得對(duì)這一愚昧文化進(jìn)行反思。 知識(shí)進(jìn)鄉(xiāng)這個(gè)問(wèn)題的討論已有多年，現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所在便是，知識(shí)一旦進(jìn)鄉(xiāng)就意味著某些人群的“逃離”